Per tal de situar-vos, aquest blog servirà, tant a tu com a mi, per
entendre que vol dir Planificar, dissenyar i avaluar l’aprenentatge i
l’activitat docent.
El primer dia, durant l’assignatura de Planificació, disseny i avaluació de
l’aprenentatge i l’activitat docent del grau d’Educació primària, vam utilitzar
una dinàmica que en totes les anteriors classes no vam fer. Això em va sorprendre!!!!
Aquesta dinàmica consistia en saures en
rotllana. L’explicació que va donar el professor va ser:
“ A totes les meves classes utilitzo aquesta forma de sures, ja
que crec que així arriba millor tota la informació als alumnes”
D’una banda, aquesta assignatura tracta tots els continguts de
classe amb un debat amb la finalitat de facilitar-nos el procés de coneixença i
de perdre la vergonya davant dels companys. A més, vam fer una activitat sobre
les semblances i les diferencies entre tots nosaltres.
D’altra banda, utilitza diferents activitats com el Roleplay per
apropar-nos entre nosaltres durant la resolució d’un conflicte, a més de poder
veure amb més claredat els conflictes i les actuacions que es podrien
donar. Aquesta activitat ens permet veure els conflictes des de la primera
persona però també com una tercera gràcies a la seva realització per grups.
