Adaptacions en l’aula

Avui en la classe, ens tocava el tema de la integració. En primer lloc, havíem de diferenciar entre integració, segregació, inclusió i exclusió. Seguidament, ho havíem de representar en un dibuix.

   

        

               Inclusió                                                                          Integració

       

                     Exclusió                                                                       Segregació

En segon lloc, ens hem dividit per grups i el professor ens ha encomanat escriure una activitat en un paper. Per la nostra sorpresa, després les ha repartit i ho ha complicat una mica. L’activitat es tractava de fer les adaptacions possibles  en les activitats amb nens amb necessitats educatives especials.

Per sorpresa del professor, ningú va posar l’ajuda d’un segon professor i, això em va sorprendre, ja que no ho havia pensat.

Això fa pensar, ja que les escoles catalanes/espanyoles (com vulgueu) es fan dir inclusives i la realitat està en què amb aquesta crisi s’ha reduït els pressupostos dels vetlladors i per tant s’ha de prescindir d’ells.